CURSOS DE ESPECIALIZAçãO NA UNIJUI
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Acupuntura Veterinária
A Acupuntura é uma técnica milenar de tratamento integrativo utilizada há mais de cinco mil anos na Medicina Oriental Chinesa, e consiste na inserção de agulhas em alguns pontos específicos do corpo para equilíbrio do sistema orgânico dos pacientes, os chamados acupontos, reconhecida pela Organização Mundial da Saúde desde 1991. O tratamento clínico através de acupuntura se dá através de analgesia (alívio da dor crônica), prevenção e tratamento de inúmeras patologias em diversas espécies.
No curso de pós-graduação Lato Sensu em Acupuntura Veterinária, os alunos serão capacitados para atuarem na área da medicina tradicional chinesa como uma área distinta a rotina, no convívio com os mais reconhecidos profissionais do país. Aulas teóricas e práticas serão ofertadas, com acompanhamento de casos clínicos em caninos, felinos, equinos, bovinos, animais selvagens e pets não convencionais, além de noções básicas sobre Medicina Veterinária Integrativa e Acupuntura aplicada à Fisioterapia.
O curso de pós-graduação será oferecido em parceria com a Escola Equilibre, originariamente gaúcha e pioneira na educação de Medicina Veterinária Integrativa no Rio Grande do Sul, desde o ano de 2018. A Equilibre iniciou a sua trajetória trazendo cursos livres para o território gaúcho pela percepção da necessidade de avanço técnico científico. Atualmente, a sede fica em Itaara, em uma reserva ecológica de 13 hectares. O propósito é espaço para o desenvolvimento humano e científico de maneira sustentável, para que os profissionais da área da Medicina Veterinária tenham acesso a informações embasadas em pesquisas, através de professores preparados pedagogicamente, alinhados no propósito de transformar os atendimentos clínicos e hospitalares com qualidade e segurança.
O estudante terá o título de pós-graduado em acupuntura veterinária, porém o curso não habilita para a realização da prova de especialista, considerando que ele não atende os requisitos mínimos exigidos pela Associação Brasileira de Acupuntura Veterinária (ABRAVET) .
Objetivo Geral
Proporcionar capacitação profissional no ensino da Acupuntura Veterinária, buscando aprimorar o conhecimento mais específico de terapias alternativas e auxiliares melhorando a qualidade de vida dos animais, prevenção, recuperação da saúde individual, coletiva e pública.
Objetivos Específicos
- Aprofundar o conhecimento específico da acupuntura veterinária aplicada às espécies domésticas
- Capacitar médicos veterinários para atuarem na especialidade da medicina tradicional chinesa como uma área distinta a rotina
- Proporcionar aos alunos uma área técnica mais especializada a fim de maior efetividade nos resultados dos atendimentos clínicos
- Disponibilizar a população profissionais capacitados de forma a atender as necessidades das terapias alternativas
- Proporcionar conhecimentos de profissionais especializados e atualizados na medicina tradicional chinesa a população.
Destinado à: médicos veterinários.
Agronegócio Inteligente: Gestão, Dados e Inovação
Transformar o campo em um centro de inteligência, estratégia e inovação é o desafio do agronegócio do futuro, e começa pela qualificação de quem o lidera. Pensando nisso, a especialização em Agronegócio Inteligente: Gestão, Dados e Inovação foi desenvolvida para formar profissionais capazes de atuar com excelência na gestão das cadeias produtivas, integrando conhecimento técnico, econômico, ambiental, digital e jurídico.
Estruturado em quatro grandes eixos: economia e mercados, gestão de pessoas e inovação, tecnologia e transformação digital, e finanças e legislação, o curso oferece uma abordagem completa e atual sobre os principais aspectos que envolvem a dinâmica do setor agroindustrial.
As disciplinas abordam desde a análise de cenários econômicos regionais, estratégias de hedge e investimentos, até o uso de inteligência artificial, blockchain, ESG, marketing, sucessão familiar e gestão de riscos nas propriedades. Além disso, temas de vanguarda como o metaverso, agricultura digital e negócios rurais escaláveis também compõem a matriz curricular, refletindo o compromisso do curso com a inovação.
A metodologia do curso está centrada em práticas ativas, com foco em resolução de problemas reais, uso de tecnologias emergentes, projetos colaborativos, visitas técnicas e interação com profissionais do mercado. A proposta pedagógica combina teoria sólida com aplicação prática, preparando o aluno para atuar em cenários desafiadores com visão sistêmica, espírito empreendedor e compromisso com a sustentabilidade.
Outro diferencial é o cronograma alinhado ao calendário agrícola, com aulas híbridas e flexíveis, respeitando os períodos críticos de semeadura e colheita, o que facilita a participação de profissionais do campo.
Ao final do curso, o egresso estará apto a liderar transformações, promover inovações e tomar decisões estratégicas no agronegócio, com domínio técnico, visão de mercado e responsabilidade socioambiental.
Objetivos:
Capacitar profissionais para liderar, planejar e gerenciar de forma estratégica e inovadora os processos e operações do agronegócio, integrando conhecimentos técnicos, econômicos, ambientais e gerenciais. O curso visa desenvolver competências para a tomada de decisões, otimização da cadeia produtiva, e implementação de práticas sustentáveis, visando aumentar a competitividade e a eficiência dos empreendimentos agrícolas e agroindustriais no cenário global.
Objetivos Específicos
- Desenvolver habilidades analíticas e gerenciais para planejar e otimizar a cadeia produtiva do agronegócio, incluindo o uso de tecnologias e práticas inovadoras para aumento da produtividade e redução de custos;
- Capacitar profissionais para tomar decisões estratégicas com base em conhecimentos aprofundados de economia, logística, sustentabilidade e legislação aplicáveis ao setor agrícola, fortalecendo a competitividade no mercado;
- Promover a compreensão e a aplicação de práticas de sustentabilidade e responsabilidade socioambiental, com foco na preservação ambiental e no desenvolvimento sustentável, de modo a alinhar as operações do agronegócio com as exigências ambientais e sociais contemporâneas.
Destinado à: profissionais graduados em Agronomia, Engenharia Agrícola e Biologia. Profissionais de nível superior de outras áreas que desejarem ampliar seus conhecimentos e que atuam nas áreas específicas do curso e demais interessados no tema.
Controladoria e Gestão Empresarial
Por que fazer?
A controladoria tem como papel principal no processo de gestão o auxílio no planejamento e controle organizacional, projeção de cenários, participação na definição de objetivos a serem perseguidos, avaliação de ameaças e oportunidades das atividades envolvidas, análise dos pontos fortes e fracos da entidade, permitindo a apresentação, formulação e avaliação de planos alternativos.
Objetivo:
- Proporcionar o desenvolvimento da capacidade de controles gerenciais em ambientes de constantes mudanças, enfatizando a integração de conhecimentos específicos de todas as áreas de um negócio, bem como, ampliar a visão empresarial e fornecer ferramentas para a conquista do diferencial competitivo, buscando a melhoria da performance profissional por meio da discussão e interiorização dos mais modernos conceitos de controladoria e gestão empresarial.
Destinado à:
- Graduados em Ciências Contábeis, Administração, Economia e áreas afins
- Empresários, executivos, profissionais ligados a área contábil e de gestão e profissionais liberais.
Enfermagem em Terapia Intensiva
As unidades de terapia intensiva são unidades hospitalares destinadas ao atendimento de pacientes graves ou de risco que dispõem de assistência médica e de enfermagem ininterruptas, com equipamentos específicos próprios, recursos humanos especializados e que tenham acesso a outras tecnologias destinadas a diagnósticos e terapêuticas. A terapia intensiva no Brasil experimenta grande desenvolvimento nas últimas décadas, o que resulta na necessidade, cada vez maior, do preparo dos profissionais de saúde, incluindo o enfermeiro, aprofundando e completando seus conhecimentos, habilidades e atitudes nesta área específica, sobretudo pelo avanço progressivo e rápido dos novos conhecimentos e aparato tecnológico aplicado nas Unidades de Terapia Intensiva.
Ao encontro da demanda apresentada, o Curso de Pós-Graduação em Enfermagem em Terapia Intensiva prepara o enfermeiro para a assistência ao paciente gravemente enfermo, por meio da aquisição de conhecimento teórico-prático baseado em evidências.
Objetivo Geral
- Especializar enfermeiros para atuarem em Unidade de Terapia Intensiva, capacitando-os para exercer atividades de maior complexidade, para as quais são esperadas competências específicas e atuação respaldada no conhecimento científico, com o intuito de oferecer atendimento resolutivo e seguro ao paciente
Objetivos Específicos
- Especializar o profissional com capacidade crítico-reflexivo em terapia intensiva com ênfase no processo assistencial com enfoque humanístico, comportamental e qualificado;
- Qualificar, ampliar e atualizar os conhecimentos na avaliação, fundamentação de técnicas conservadoras ou intervencionistas e conceitos necessários para a atuação do profissional na assistência direta ao paciente crítico, evidenciando as técnicas e procedimentos atualizados dentro da rotina de um serviço especializado em enfermagem em terapia intensiva;
- Formar enfermeiros aptos para o mercado de trabalho em Terapia Intensiva.
Destinado à: graduados em Enfermagem.
Enfermagem Obstétrica
Observa-se no país um paradoxo perinatal, com inúmeros avanços tecnológicos, porém práticas sem respaldo científico, mortalidade infantil e materna elevadas e intensa medicalização do nascimento. Isso se traduz em partos com intervenções desnecessárias que comprometem sua fisiologia, por asfixia intraparto, em morte infantil e materna por causas evitáveis com ações de saúde e, por partos essencialmente hospitalares, realizados por médicos, via operação cesariana, na sua maioria. (BRASIL, 2011a; SANTOS FILHO, 2020).
O Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica pela Unijuí se organiza para contribuir com a formação de profissionais nesta área e se estrutura com uma carga horária total de 602 horas, sendo 198 destas desenvolvidas em conteúdos teórico-práticos e 404 em campo de prática em serviços de saúde com esta expertise.
Os conteúdos teórico-práticos do curso serão desenvolvidos na Unijuí, Campus Ijuí com estratégias pedagógicas diversificadas orientadas pelas metodologias ativas de ensino-aprendizagem, em quatro módulos temáticos. As atividades práticas acontecerão na forma de três (3) estágios, sendo o estágio que abrange práticas de acompanhamento pré-natal de risco habitual e alto risco, puerpério e puericultura, desenvolvidas em Ijuí/RS, junto a Rede de Atenção em Saúde do município (Estágio 1) e àquelas de acompanhamento no trabalho de parto/parto, pós-parto e atendimento ao recém-nascido irão acontecer no Hospital Municipal Pedro II - Rio de Janeiro/RJ (Estágio 2 e 3).
Objetivo Geral
Habilitar enfermeiras para o cuidado à mulher na gestação, parto e pós-parto, e a criança a partir do nascimento até dois anos de vida, qualificando sua formação de especialista em obstetrícia para o Sistema Único de Saúde.
Objetivos Específicos
- Qualificar para o cuidado a gestantes com risco habitual, aquelas em alto risco e para recepção neonatal;
- Habilitar para o acompanhamento do trabalho de parto, pós parto e nascimento seguro e respeitoso;
- Capacitar para o aconselhamento, manejo e práticas para a amamentação;
- Fomentar as ações de enfermagem para o reconhecimento da maternidade e da paternidade como processos a serem construídos, e apoiar o posicionamento ativo da mulher na vivência do gerar, parir e cuidar.
Destinado à: graduados em Enfermagem.
Engenharia de Avaliações e Perícias
Diante da crescente necessidade de profissionais especializados, atualizados com as normas técnicas vigentes e preparados para atuar com visão crítica e conhecimento consolidado, a UNIJUÍ oferece a Especialização em Engenharia de Avaliações e Perícias.
Mais do que uma especialização, esta é uma oportunidade de ampliar horizontes profissionais, fortalecer sua atuação e conquistar uma posição de destaque em um mercado cada vez mais exigente e competitivo.
Objetivo Geral
Oportunizar a aprendizagem de diferentes temas e abordagens relativas aos processos de avaliações e perícias dentro dos campos da engenharia, da arquitetura, da agronomia e áreas afins e correlatas.
Objetivos Específicos
- Qualificar profissionais para atuarem nos campos da engenharia de avaliações e das perícias de engenharia;
- Oportunizar aos participantes condições de melhorar seu desempenho frente às atividades técnico-profissionais;
- Proporcionar situações experimentais aos estudantes em que possam desenvolver habilidades relativas à prática de avaliações e perícias em áreas diversas;
- Aprofundar e adaptar o estudo da engenharia de avaliações e perícias as necessidades regionais;
- Estimular a produção científica na área de engenharia de avaliações e perícias;
- Promover a troca de conhecimentos e experiências sobre avaliações e perícias entre os participantes.
Destinado à: engenheiros, arquitetos, agrônomos e outros diplomados de áreas afins e correlatas.
Estética Avançada e Minimamente Invasiva
A Pós-Graduação em Estética Avançada e Minimamente Invasiva possui como foco principal a formação do profissional para realização dos procedimentos estéticos, não invasivos e invasivos não cirúrgicos, com técnicas seguras e alto padrão de resultados. Um corpo docente com titulação acadêmica e reconhecida experiência profissional, possibilita que nossos estudantes sejam preparados para promover atendimento estético com qualidade e segurança, permitindo uma atuação diferenciada no mercado de trabalho.
A metodologia utilizada pelos professores permite aos estudantes aprender e aplicar os procedimentos ensinados, de maneira teórica e prática, ao longo do curso de pós-graduação. Na Prática Clínica em Estética Avançada e Invasiva, nossos estudantes realizam consulta, examinam o paciente, documentam a semiologia e realizam uma ampla gama de procedimentos estéticos não invasivos e invasivos não cirúrgicos. Tudo isso ocorrerá ao lado de um profissional habilitado e experiente que o ajudará a desenvolver habilidade, segurança e confiança na aplicação dos procedimentos estéticos.
O curso de Pós-Graduação em Estética Avançada e Minimamente Invasiva irá preparar profissionais para a atuação nas áreas de estética facial, corporal e capilar.
Objetivo Geral
A Pós-Graduação em Estética Avançada e Minimamente Invasiva tem como objetivo desenvolver competências nas áreas de estética facial, corporal e capilar, além de habilitar o profissional para atuar na manutenção da saúde estética e promoção de qualidade de vida, através da intervenção com procedimentos não invasivos e invasivos não cirúrgico, permitindo uma atuação diferenciada no mercado de trabalho.
Objetivos Específicos
- Promover competência para avaliação, definição dos procedimentos e protocolos, acompanhamento e evolução estética baseado em conhecimento técnico-científico na área;
- Habilitar o profissional para aplicação dos diferentes procedimentos e estratégias utilizadas nos procedimentos estéticos não invasivos e invasivos não cirúrgico;
- Proporcionar formação continuada nos avanços científicos e tecnológicos da estética avançada;
- Capacitar o profissional da saúde para aplicação dos recursos farmacológicos e cosméticos utilizados nos procedimentos estéticos avançados;
- Desenvolver senso crítico para avaliação e seleção de tecnologias, procedimentos estéticos e suas possibilidades de aplicação terapêutica;
- Fornecer subsídios para o planejamento da organização de serviços de saúde estética;
- Capacitar o profissional da saúde para atuar como responsável técnico em clínicas, consultórios ou empresas que executam atividades para fins estéticos.
Destinado à: graduados em Biomedicina, Enfermagem e Farmácia.
Finanças e Mercado de Capitais
O conhecimento desta área permite aos interessados a compreensão em relação ao mercado econômico financeiro e aos processos de gestão financeira, além de desenvolver competências em orientação para resultados e resolução de problemas no dia a dia de empresas; mercados financeiros e pessoais, preparando-os a assumir posições na gestão financeira, seja ela pessoal ou profissional.
Este MBA visa o conhecimento de ferramentas ou técnicas utilizadas para controlar de forma eficaz a concessão de crédito, o planejamento, a análise de investimentos e de meios viáveis para a obtenção de recursos para financiar operações e atividades da empresa, visando sempre o desenvolvimento, controlando gastos desnecessários, desperdícios, observando os melhores “caminhos” para a condução financeira das empresas e/ou controle financeiro pessoal.
Objetivo Gerais
- Oportunizar um espaço de reflexão teórico-prático do ambiente de finanças, com foco no mercado financeiro e de capitais.
Objetivos Específicos
- Desenvolver conceitos, capacidades e competências que auxiliem na percepção e na interpretação das mudanças competitivas no sistema, no mercado financeiro e de capitais;
- Aprofundar os conhecimentos econômicos, contábeis e administrativos no aprendizado e no domínio da metodologia de captação e aplicação de recursos, objetivando otimizar o retorno de capitais;
- Disponibilizar modelos, métodos e técnicas avançadas de gestão financeira com vistas ao melhor desempenho organizacional e ao enfrentamento dos novos desafios da competitividade global;
- Promover ambiente para a socialização e troca de conhecimentos e experiências dentre os participantes, docentes e grupos de estudos.
Destinado à: graduados em diferentes áreas acadêmicas com interesse pelo tema; executivos de instituições financeiras e de crédito cooperativo; executivos de organizações agropecuárias, cooperativas, industriais e comerciais; profissionais liberais das áreas de Administração, Contabilidade, Economia e áreas afins com interesse pelo tema.
Fisioterapia em Terapia Intensiva
Especializa fisioterapeutas para atuar em UTIs, ampliando e atualizando conhecimentos na avaliação, técnicas e recursos terapêuticos.
A Especialização em Fisioterapia em Terapia Intensiva da Unijuí, tem com principal objetivo o de proporcionar o aperfeiçoamento teórico e prático, permitindo ao profissional o exercício de atividade com integridade na atenção ao paciente.
Objetivo Geral
- Especializar fisioterapeutas para atuarem em Unidade de Terapia Intensiva com conhecimento científico e habilidades técnicas.
Objetivos Específicos
- Especializar o profissional com capacidade critico-reflexivo em terapia intensiva com ênfase no processo assistencial com enfoque humanístico, comportamental e qualificado;
- Qualificar, ampliar e atualizar os conhecimentos na avaliação, fundamentação de técnicas conservadoras ou intervencionistas e conceitos necessários para a atuação do profissional na assistência direta ao paciente crítico, evidenciando as técnicas e procedimentos atualizados dentro da rotina de um serviço especializado em fisioterapia em terapia intensiva;
- Propiciar um estágio em uma unidade de terapia intensiva, a fim de proporcionar uma experiência profissional na área de especialização;
- Formar fisioterapeutas aptos para o mercado de trabalho em Terapia Intensiva.
Destinado à: profissional fisioterapeuta.
Fisioterapia Neurofuncional
A temática de Reabilitação é referenciada seguidamente por estudantes egressos da UNIJUÍ e de outras instituições, por apresentar-se como atuação profissional especializada. O curso de especialização será modalidade teórico-prático e tem por objetivo proporcionar ao especialista o aperfeiçoamento prático e teórico, enriquecendo de maneira significativa a sua qualificação para que exerça sua atividade profissional com integridade na atenção ao paciente.
O curso propõe uma organização curricular constituída por módulos contendo um conjunto de componentes curriculares que assegurarão a formação especializada do curso, totalizando carga horária de 360 horas. A avaliação das disciplinas, será registrada no módulo. A proposição de um Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Fisioterapia Neurofuncional visa proporcionar aos profissionais da área a continuidade de sua formação e qualificação. É necessário fisioterapeutas aptos para atuação neste mercado de trabalho.
Objetivos
Aprimorar a formação do profissional fisioterapeuta através de fundamentos teóricos e práticos na área neurofuncional, a fim de capacitá-lo a atuar com as complexidades inerentes da especialidade, promovendo uma melhor qualidade dos serviços prestados, por meio de treinamento multidisciplinar e prático.
Objetivos Específicos
- Especializar o profissional fisioterapeuta, com foco na capacidade crítico-reflexivo em fisioterapia clínica e intervencionista com ênfase no processo assistencial com enfoque humanístico, comportamental e qualificada;
- Desenvolver conceitos e capacidades que auxiliem na avaliação terapêutica e intervenção com pacientes na sua área de especialização em suas diferentes complexidades;
- Qualificar, ampliar e atualizar o conhecimento teórico-prático na avaliação, diagnóstico, fundamentação de técnicas conservadoras ou intervencionistas e conceitos necessários para a atuação do profissional fisioterapeuta evidenciando as técnicas e procedimentos atualizados dentro da rotina profissional;
- Disponibilizar vivência prática dentro de um serviço de reabilitação a fim de conciliar a teoria com a prática clínica profissional;
- Promover ambiente para a socialização e troca de conhecimentos e experiências entre os pós-graduandos, docentes e profissionais de uma equipe interdisciplinar;
- Fomentar o interesse, a discussão da pesquisa científica e produção literária na fisioterapia em consonância com as necessidades do campo da saúde e das políticas públicas de saúde;
- Fortalecer e qualificar a formação e atuação profissional na comunidade local e regional formando profissionais para uma práxis reflexiva, com excelência e humanização.
Destinado à: fisioterapeutas.
Folclore e Artes Populares: Cultura, Desenvolvimento e Gestão
O Curso Internacional de Pós-Graduação Lato Sensu em Folclore e Artes Populares: Cultura, Desenvolvimento e Gestão é uma atividade acadêmica que atende à demanda de órgãos públicos e privados, de âmbito local, regional, nacional e internacional, visando à qualificação profissional, em nível de especialização, de egressos de cursos voltados para as áreas acima citadas e afins e que estão trabalhando ou desejam trabalhar na gestão e distribuição de serviços e produtos artístico-culturais e do Patrimônio Histórico para a sociedade.
Busca contribuir para o atendimento da necessidade de formação de pessoal para a adoção e a execução das Convenções da UNESCO sobre:
- A Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais (2006);
- A Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial (2003);
- Orientações Técnicas para Aplicação da Convenção do Patrimônio Mundial (2012).
Além disso, disponibiliza produção intelectual e informações sobre políticas públicas, normas e outras referências legais, identificação, registros, memórias, salvaguarda e gestão das expressões da cultura popular, da arte popular e do patrimônio cultural do Brasil e específicas de Estados Brasileiros. Possibilita, ainda, apoio e motivação para o grande número de iniciativas culturais locais e regionais se integrarem numa ampla e valiosa rede internacional de manifestações artístico-culturais. O curso acrescenta, igualmente, a oportunidade de ter contato com as diferentes formas de articulação das manifestações artístico-culturais com a economia da cultura, com o turismo, bem como com conceitos e ferramentas administrativas da gestão destes empreendimentos.
Objetivo
Proporcionar a ampliação do conhecimento sobre a importância da cultura popular, o folclore e o patrimônio cultural e o desenvolvimento de competências cognitivas, técnicas e atitudinais de profissionais e participantes que atuam na diversidade de expressões culturais e em serviços correlatos, através de ensino-aprendizagem de políticas públicas, da legislação e parâmetros técnicos definidos por organizações internacionais no contexto do desenvolvimento. Visa, também, disponibilizar informações e ferramentas técnicas, gerar e expandir iniciativas e empreendimentos voltados para as artes populares, o folclore, o patrimônio cultural imaterial, tanto com relação a seus registros, preservação, salvaguarda e divulgação, quanto para transformação em forma de produtos e serviços que dinamizam a economia regional e nacional, contribuindo na criação de emprego e renda, no contexto do mercado sempre mais competitivo e da importância da inclusão social.
Objetivos Específicos
- Capacitar profissionais que atuam no setor sócio-econômico-cultural da diversidade de expressões culturais no que diz respeito à legislação, políticas públicas e normas técnicas;
- Disponibilizar instrumental técnico para o exercício mais qualificado do trabalho e da gestão de profissionais na produção, salvaguarda, divulgação e comercialização de produtos e serviços das artes populares, folclore e patrimônio imaterial, gerando valor para a sociedade;
- Capacitar profissionais com métodos e técnicas de estudo e pesquisa no campo da cultura popular, folclore e patrimônio cultural imaterial;
- Disponibilizar metodologias e técnicas pedagógicas para o desenvolvimento de atividades relacionadas com ensino-aprendizagem e arte-educação, de forma presencial e online;
- Mapear e disponibilizar informações sobre iniciativas e experiências bem-sucedidas, voltadas para a diversidade de expressões culturais em desenvolvimento no Brasil e em outros países;
- Disponibilizar conhecimentos sobre empreendedorismo, criatividade, constituição e uso de entidades jurídicas (tipo startup, MEI, etc..) e elaboração de projetos culturais visando ao desenvolvimento e a comercialização de produtos e serviços, no contexto da dinamização da economia local e regional, bem como na geração de emprego e renda e inclusão social;
- Possibilitar oportunidades de construir cooperativas, associações, redes, parcerias, alianças e relacionamentos entre projetos e atividades no campo da diversidade de expressões culturais de diferentes regiões e países;
- Oportunizar avanços na organização e desenvolvimento de movimentos étnicos do Brasil e dos países do Mercosul, em parceria com outros países;
- Explicitar e divulgar o papel da cultura popular na sociedade e destacar a importância da diversidade cultural para a história, a democracia e a paz.
Destinado à: pessoas atuantes ou interessadas em atividades de preservação e promoção cultural, patrimônio cultural material e imaterial, artes populares, folclore e demais expressões pertencentes à diversidade cultural, atuantes em organizações privadas ou públicas.
MBA em Gestão e Auditoria em Saúde
No cenário atual, com a evolução dos modelos de atenção à saúde, desde a ampliação do acesso ao atendimento médico até a implementação de novas políticas públicas, os gestores precisam de uma formação que os habilite a analisar dados de saúde, planejar ações eficazes e garantir a conformidade com as regulamentações e padrões de qualidade. A demanda por esses profissionais, portanto, tem se intensificado, já que o mercado exige líderes com visão estratégica, capacidade de inovação e habilidade para lidar com os desafios administrativos e clínicos que surgem a cada dia (Herval et al., 2017).
De outro lado, a auditoria, como uma área da gestão em saúde, tem apresentado uma demanda crescente por profissionais qualificados, devido ao papel fundamental que desempenha na garantia da eficiência, transparência e conformidade das organizações de saúde (Fabro et al., 2020). Com o aumento da complexidade dos serviços de saúde, a necessidade de controlar custos, otimizar recursos e assegurar a qualidade no atendimento, a auditoria se torna essencial para monitorar e avaliar as práticas administrativas, clínicas e financeiras. Além disso, com a crescente cobrança por resultados efetivos e a exigência de maior transparência na gestão pública e privada, os auditores de saúde desempenham uma função crucial na identificação de ineficiências, na prevenção de fraudes e na implementação de boas práticas.
Sendo assim, o MBA em Gestão e Auditoria em Serviços de Saúde foi desenvolvido com o objetivo de suprir a demanda crescente por profissionais especializados nesta área, focando no desenvolvimento de competências que preparem os participantes para atuar com excelência no gerenciamento de serviços de saúde, tanto no setor público quanto privado. Oferecido na região noroeste do estado do Rio Grande do Sul, este MBA visa proporcionar uma formação robusta, alinhada às necessidades do mercado, além de fortalecer a região com profissionais capacitados que contribuirão diretamente para a melhoria da qualidade e sustentabilidade dos serviços de saúde locais.
Objetivo Geral
Proporcionar uma formação abrangente, profunda, crítica e atualizada para profissionais da saúde, capacitando-os a atuar com excelência na gestão e auditoria de serviços de saúde. O curso busca desenvolver habilidades estratégicas, analíticas e operacionais que permitam aos estudantes otimizar a qualidade, a eficiência e a sustentabilidade dos serviços de saúde, tanto no setor público quanto no privado. Ao final do curso, os participantes estarão preparados para tomar decisões informadas, liderar equipes multidisciplinares e implementar processos de melhoria contínua, com foco na excelência no cuidado ao paciente e na gestão dos recursos.
Objetivos Específicos
- Capacitar os estudantes para compreender e aplicar os principais modelos de gestão hospitalar, com foco na melhoria da qualidade e eficiência dos serviços de saúde.
- Proporcionar conhecimento sobre a gestão do SUS e do setor privado de saúde, incluindo suas políticas públicas e tendências.
- Abordar técnicas de auditoria para análise de custos, processos assistenciais, e gestão de riscos, visando otimizar os recursos financeiros e materiais dos serviços de saúde.
- Capacitar os estudantes a identificar oportunidades de melhorias nos processos de cuidado do paciente e na gestão financeira, contribuindo para a eficiência operacional.
- Preparar os estudantes para liderar equipes no contexto de serviços de saúde, promovendo a colaboração, comunicação eficaz e resolução de conflitos. Incentivando a inovação e a implementação de mudanças no ambiente de saúde, com foco na melhoria contínua e na excelência no atendimento.
- Desenvolver conhecimentos sobre os processos de certificação e acreditação hospitalar e de serviços de saúde, desenvolvendo a habilidade de aplicar padrões de qualidade para garantir a segurança do paciente e a conformidade com as normativas vigentes.
- Ensinar os estudantes a monitorar e avaliar a qualidade dos serviços prestados, implementando sistemas de gestão da qualidade e realizando auditorias internas para tomada de decisões em contextos dinâmicos e desafiadores da gestão de serviços de saúde.
- Capacitar os estudantes a identificar riscos financeiros e operacionais, e a adotar estratégias para mitigar esses riscos, promovendo a sustentabilidade financeira dos serviços de saúde.
- Capacitar os estudantes a criar novos modelos de negócios e serviços de saúde, aplicando conceitos de empreendedorismo e inovação para resolver desafios do setor.
- Ensinar a interpretar dados de saúde e a aplicá-los para otimizar a prestação de cuidados e a operação dos serviços. Incentivando a aplicação dos conhecimentos adquiridos em projetos práticos, estudos de caso e simulações de auditoria e gestão.
- Estimular a troca de experiências e o networking com profissionais do setor, promovendo um ambiente de aprendizagem contínua e atualização constante.
Destinado à: profissionais da área da saúde, como Médicos, Enfermeiros, Biomédicos, Nutricionistas, Farmacêuticos, Fisioterapeutas ou áreas afins que desejam atuar na Gestão e Auditoria em Saúde.
Pós-Graduação em Autismo e Educação: Inclusão, Aprendizado e Desenvolvimento
A oportunidade de apresentar saídas formativas para o trabalho pedagógico junto aos estudantes autistas é uma necessidade fundamental para o fortalecimento da educação inclusiva, tanto como princípio ético e político, quanto como prática concreta e transformadora.
Para tornar essas soluções possíveis, o curso é focado em orientações, estratégias e práticas pedagógicas baseadas em referenciais das ciências da educação, com ênfase na perspectiva histórico-cultural. A proposta busca contribuir para a construção de estratégias que favoreçam o desenvolvimento, o aprendizado e o relacionamento de todos os estudantes autistas em contextos escolares inclusivos.
A formação centra-se nos fundamentos teóricos e práticos da educação inclusiva, abordando a caracterização histórico-cultural e neuroafirmativa do autismo, o desenvolvimento da linguagem, o uso de tecnologias assistivas e recursos de acessibilidade, além de práticas pedagógicas inclusivas que valorizem a singularidade de cada estudante.
O curso contempla disciplinas que exploram a cultura corporal, o brincar e o movimento corporal como elementos essenciais no processo educativo. Por meio da ludicidade, do jogo, da dança, da ginástica e do esporte, são propostas experiências formativas que possibilitam compreender o papel do brincar como via de desenvolvimento humano, promovendo interações significativas, expressão criativa e inclusão social no espaço escolar.
Objetivo Geral
O Curso tem como objetivo geral o desenvolvimento de profissionais da educação na compreensão, planejamento e prática pedagógica inclusiva junto aos estudantes autistas no contexto da educação inclusiva.
Objetivos Específicos
- Ampliar o conhecimento sobre o autismo e educação em uma perspectiva histórico cultural, anti capacitista e neuro afirmativa;
- Estabelecer a discussão, reflexão e a proposição de tecnologias assistivas e formas de acessibilidade educacional no campo do autismo, orientado a partir de uma visão educacional histórico cultural do trabalho pedagógico com estudantes autistas;
- Capacitar metodologicamente para a compreensão da centralidade do desenvolvimento da linguagem na inclusão e participação comunitária escolar de estudantes autistas;
- Desenvolver a capacidade de avaliar, propor e liderar práticas pedagógicas inclusivas no autismo.
Destinado à: egressos da Pedagogia, licenciaturas, Educação Física e Psicologia, profissionais da educação e todos os profissionais e interessados em ser protagonistas na oferta de experiências educacionais focadas nas relações e na linguagem para o desenvolvimento de estudantes autistas.
Programa de Aprimoramento Integrado em Medicina Veterinária
Os Programas de Aprimoramento são especializações voltadas, referencialmente, a jovens profissionais que estejam dispostos a dedicarem-se exclusivamente a qualificação profissional por um período mínimo de um ano, devendo receber bolsa de estudos para que possam se manter e subsidiarem suas despesas neste processo de qualificação.
A base de sustentação dos programas Aprimoramento está na integração ensino-serviço, pautada no trabalho em equipe, tendo em vista tanto a formação de capacidades coletivas e inter profissionais quanto o fortalecimento daquelas que constituem as especificidades de cada profissão. Nesta perspectiva, o objeto de estudo acadêmico deve ter interface com as reais necessidades dos serviços, para que, num determinado momento do processo de formação, possa passar a intervir, articulando com a assistência técnica e pesquisa para a construção de novas matrizes tecnológicas.
Programa de Residência em Medicina da Família e Comunidade
O Programa de Residência em Medicina de Família e Comunidade tem como objetivo principal a formação profissional especializada para atuação prioritariamente em Atenção Primária à Saúde. Sua ação profissional deve ser qualificada e resolutiva na área clínica devendo estar apto para atuar em equipe multidisciplinar e desenvolver habilidades para atuar na saúde coletiva.
O programa busca formar um profissional capaz de manejar problemas de saúde individuais e de comunidade, baseado em metodologias apropriadas e no conhecimento científico com ênfase no método epidemiológico, bem como desenvolver, planejar, administrar, executar e avaliar as atividades de saúde.
Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família é um curso em nível de Pós-Graduação Lato Sensu que formará profissionais para atuarem preferencialmente na atenção básica a saúde.
O curso é realizado através de uma parceria entre a UNIJUÍ e Prefeitura Municipal de Santa Rosa, por meio da Fundação Municipal de Saúde de Santa Rosa (FUMSSAR).
O programa oferece bolsas de estudo financiadas pelo Ministério da Saúde para profissionais de sete áreas da saúde. O curso exige dedicação de 60 horas semanais em Atividades de Formação e Atividades de Ensino em Serviços desenvolvidas nas Unidades e Serviços de Saúde de Santa Rosa.
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família é reconhecido pelo Ministério da Educação, através do Parecer no 629/2018/CGRS/DDES/SESU.
Objetivos Gerais
- Qualificar profissionais da saúde para atuarem prioritariamente na Atenção Básica/Saúde da Família orientados pelos princípios e diretrizes do SUS e a partir das necessidades e realidades loco regionais;
- Desenvolver competências, habilidades e atitudes profissionais compatíveis e correspondentes com as linhas de cuidado para Atenção Básica/Saúde da Família, reconhecendo as particularidades e singularidades do sujeito enquanto individuo inserido em uma família e integrante de um meio sociocultural;
- Potencializar a integração de ações de ensino-serviço proporcionando um espaço de compartilhamento de saberes e experiências que possibilitem a formação interprofissional articuladas às necessidades do sistema de saúde;
- Fomentar a pesquisa a partir da ação e dos que a fazem acontecer para integrar o conhecimento teórico com a vivência prática a partir do método científico.
Objetivos Específicos
- Viabilizar cenários de aprendizagem/formação voltados para o ensino em serviço com vistas a fazer e refletir sobre o fazer em saúde interdisciplinar;
- Contribuir na qualificação de profissionais para o desenvolvimento da gestão do sistema e da atenção em saúde, no âmbito individual, familiar e sócio coletivo, contemplando a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde;
- Estimular ações em saúde através da incorporação de tecnologias, saberes e práticas onde população, profissionais, tutores, preceptores e residentes, possam apropriar-se da prática cotidiana, conhecendo-a, e tornando-a crítica, criativa e (re)construtiva;
- Propiciar a vivência do trabalho em equipe através uma postura ética e humanizada, com compromisso e responsabilidade no trabalho coletivo em saúde na perspectiva da atenção integral e resolutiva;
- Reforçar a humanização enquanto prática cotidiana e relacional aprendendo a reconhecer as particularidades, singularidades e participação de todos os envolvidos;
- Compreender e desenvolver a pesquisa, no fazer-aprendendo, de forma contínua como exercício da prática científica na área da atenção básica em saúde;
- Qualificar profissionais com competências, habilidades, atitudes e consciência social crítica, capazes de contribuir para a integração e o desenvolvimento desta região;
- Atuar em equipe multiprofissional, buscando interdependência das ações, setores e instituições, permitindo um melhor acesso ao conhecimento científico e tecnológico, bem como ao desenvolvimento da atenção de caráter interdisciplinar, intersetorial e interinstitucional, no sentido de qualificar a saúde da comunidade;
- Desenvolver competências técnico-científica que possibilite identificar problemas de saúde prevalentes, intervindo de modo a respeitar as diversidades e especificações de cada área geográfica e/ou região, atuando principalmente nos cuidados primários de saúde com alta resolutividade;
- Reconhecer necessidades de intervenções coletivas nos territórios de abrangência, incentivando a participação popular;
- Desenvolver processos de trabalho, voltado à intervenção nos problemas/situações de saúde no contexto individual, familiar e coletivo de forma integrada, respeitando os conhecimentos e valores populares, associados à competência técnica;
- Estabelecer vínculos com pacientes, família e comunidade pautados pelo respeito, ética e responsibilidade no cuidado à saúde, desenvolvendo uma prática humanizada e com excelência técnica.
O curso exige dedicação exclusiva do participante. Totaliza 5.760 horas e as atividades ocorrem durante 60 horas semanais, nos turnos manhã, tarde e noite, de segunda a sábado, durante os dois anos de programa.
Tecnologias para Unidades Armazenadoras de Grãos e Sementes
O curso é uma oferta inovadora e empreendedora, com foco nas principais atividades de unidades armazenadoras de grãos e sementes, para qualificação de profissionais formados nas áreas de Engenharias, Tecnologias, Administração e de outros profissionais das áreas afins. A proposta também é uma oportunidade de atualização para os profissionais ampliarem a visão tecnológica e a inserção no contexto atual de competitividade, de modernização e de preocupação com as condições de trabalho e a conservação ambiental nas unidades armazenadoras de grãos e sementes.
A formação deste curso está alicerçada no princípio do aprimoramento, nas principais tecnologias de beneficiamento, secagem e armazenagem de grãos e sementes, nas quais serão desenvolvidas habilidades e competências para agregar valor ao trabalho dos pós-graduandos. Para tanto, o projeto propõe estudos e discussões em aspectos importantes nas áreas de Planejamento, Projeto, Processo, Gestão, Qualidade, Meio Ambiente, Segurança do Trabalho e Cooperativismo. A estrutura curricular constitui-se em cinco módulos compostos por um conjunto de disciplinas que abordam o tema correspondente a cada módulo e ministradas por professores com significativa experiência na área e atividade.
Objetivos Específicos
- Proporcionar estudos teóricos e práticos, que possam qualificar as atividades dos profissionais, desenvolvendo conhecimentos, habilidades e atitudes, pertinentes no ambiente nas unidades armazenadoras de grãos e sementes, bem como nas indústrias fabricantes de equipamentos;
- Oportunizar aos participantes da pós-graduação vivências profissionais em unidades armazenadoras de grãos e semente, para ampliarem os conhecimentos em novas tecnologias de beneficiamento, secagem e armazenagem de grão e sementes; e
- Estimular a produção científica na área e o desenvolvimento de inovações em produtos e processos no setor de armazenagem.
Destinado à: profissionais formados nas áreas de Engenharias, Tecnológicas, Administrativas, para além de profissionais de áreas afins, especialmente, com atuação em unidades armazenadoras de grãos e sementes.