• Plataforma ON
  • ACAFE
  • COMUNG
contato@comunitarias.org.br
Logo Logo
  • Home
    • ACAFE
    • COMUNG
  • Sobre
    • Apresentação
    • Como funciona
    • Equipe Técnica
  • Portfólio
    • Ensino
      • Graduação
      • Especialização
      • Mestrado
      • Doutorado
      • Técnico
    • Pesquisas
      • Grupos de Pesquisas
      • Linhas de Pesquisas
      • Projetos de Pesquisas
    • Extensão
      • Cursos de Extensão
      • Linhas de Extensão
      • Projetos de Extensão
    • Projetos e Inovação
      • Cultivares
      • Desenho Industrial
      • Projetos e Inovação
      • Projetos Técnicos
      • Registro de Software
      • Registros de Patentes
      • Topografia de Circuitos Integrados
    • Ambientes de Inovação
      • Agências de Inovação
      • Centros de Inovação
      • Geração de Empreendimentos
      • Institutos de Pesquisas Aplicadas
      • Núcleos de Inovação Tecnológica
      • Parques Científicos e Tecnológicos
      • Incubadas e Pré-incubadas
    • Prestação de Serviços
      • Serviços Laboratoriais
      • Atendimentos à Comunidade
      • Linhas de Consultoria
  • Instituições de Ensino
    • ACAFE
      • Sobre
      • Instituições de Ensino
      • Indicadores
      • Publicações
      • Matriz de Oportunidades
    • COMUNG
      • Sobre
      • Instituições de Ensino
      • Indicadores
      • Publicações
    • ABRUC
  • Notícias
  • Contato

Notícias

  • Home
  • COMUNG
  • unijui
  • Notícias
Thumb

Universidade Feevale e Associação dos Deficientes Físicos de Novo Hamburgo articulam parceria para projetos de extensão e inovação

04.05.2026

A Universidade Feevale e a Associação dos Deficientes Físicos de Novo Hamburgo (Adefi) reforçaram a parceria na busca por soluções para a entidade por meio de atividades práticas para acadêmicos. Representantes da Instituição fizeram uma visita técnica à associação para conhecer as demandas.

O encontro visou à prospecção de projetos de extensão conjuntos e o levantamento de demandas reais da instituição. A ideia é que esses desafios práticos sejam integrados ao currículo dos alunos, especialmente através das unidades curriculares Projetos Aplicados para Engenharia e Arquitetura e dos Centro de Arquitetura e Urbanismo (CAU) e do Centro de Construções Sustentáveis, unindo o aprendizado acadêmico ao impacto social direto.

A reunião foi na última semana, com participação da coordenadora do projeto social Qualidade e Vida Para Pessoas com Deficiência, professora Jacinta Renner, da professora do Centro de Arquitetura e Urbanismo (CAU), Luciana Néri, além da funcionária e estagiária do CAU, respectivamente, Helena Ceolin Balzan e Isabella Cardoso Wust. Também estiveram presentes as professoras Daiana Arnold e Arlete Mossmann, responsáveis pelas unidades curriculares Projetos Aplicados para Engenharias e Arquitetura, que contemplam horas de curricularização da extensão além de representantes do Centro de Construções Sustentáveis.
 

Buscar

Conteúdos recentes

  • Thumb
    Cursos da Urcamp marcam presença no encontro Regional de Ovinocultura de Pinheiro Machado
    05.08.2026
  • Thumb
    UCPel recebe visitantes na AD.Conexces
    18.07.2026
  • Thumb
    UPF celebra 30 anos de pós-graduação stricto sensu
    04.05.2026
  • Thumb
    Feevale promove Plantão Financeiro gratuito aberto à comunidade
    04.05.2026
  • Thumb
    Comung celebra 30 anos consolidado como o maior sistema de educação superior do Rio Grande do Sul
    04.05.2026
  • Thumb
    Começa a formação do Convênio Educação Antidiscriminatória 2026
    04.05.2026
  • Thumb
    Curso de Ciências Biológicas participa de Dia de Plantio do pinheiro-brasileiro, em Coqueiros do Sul
    04.05.2026

Arquivos

  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2000

Sobre a Plataforma

A Plataforma ON é um ambiente dedicado à inovação, integração, apoio, prospecção e potencialização de ações das Universidades Comunitárias.

 

Fale conosco

Entre em contato:
plataforma@comunitarias.org.br

 

© Copyright 2026 - Todos os direitos reservados à Plataforma das Instituições Comunitárias

  • Login