Dissertação analisa evolução histórica das tecnologias educacionais e seus impactos nas práticas pedagógicas
11.07.2025
O estudo, de caráter interdisciplinar, teve como objetivo principal analisar como os avanços tecnológicos moldaram as metodologias de ensino, os processos de aprendizagem e as interações entre professores e estudantes. A pesquisa organizou sua abordagem em três objetivos específicos: identificar os principais avanços tecnológicos que influenciaram o campo da educação, compreender os efeitos desses avanços nas práticas pedagógicas e construir uma linha do tempo interativa que destaca os marcos mais relevantes da história da tecnologia educacional. “A ideia de trabalhar com essa temática surgiu da minha paixão por tecnologia e ensino, além da minha formação em Sistemas de Informação. A junção dessas duas áreas que eu gosto muito foi o que inspirou o tema da minha dissertação”, destacou Carlos.
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